傑利鼠的老鼠窩

　　從宜蘭開始一路往南到台東，路上的人車越來越少，建築物的高度越來越矮，視野越來越開闊，天寬地闊的豪邁讓人開起車子也忍不住奔放了起來！

　　蘇花公路彎彎曲曲地在山壁和海岸之間穿梭，載著我們的車，一路往花蓮前進，路旁的峭壁拔地而起，斜斜插入天際，上面的樹木，扎根在堅硬的石縫中，用古怪的姿態，展現不屈不撓的生命力；轉個彎，蔚藍的大海又從底下浮了上來，掛著白浪織成的花邊，和海平面上的藍天白雲遙遙呼應著。沿途壯闊的景象不斷勾引駕駛的注意力，專心開車和欣賞美景兩個念頭在我腦海中不斷地角力。幾次想在路邊的觀景台停下來好好感受一下「驚濤裂岸」「亂石崩雲」大開大闔的的氣魄，無奈不是遇到砂石車擋道、就是交通管制，始終沒法停下來看看，遺憾！

　　這個暑假不打算出國去玩，所以就安排一趟時間比較長的國內之旅，去年到花蓮旅遊的時候，對台灣後花園的好山好水留下深刻印象，這回索性來個八天七夜的東部縱走之旅，一次看個夠。

　　這些日子，常有人會跟我說：「你退休啦？真好」，我總是亮出學生證，理直氣壯地回答：「我是在進修，哪是退休...」

　　大家可能都有以下的經驗：上班的時候，發現新同事是同梯當兵的；出去吃飯，遇到前公司的老闆；甚至出差的時候，在國外機場遇到不見好久的朋友。

　　所以說：「世界很小，不要做壞事，留一些給別人探聽」。

寬尾鳳蝶小檔案：

　　這學期尉尉上體育課時和某位同學發生摩擦，他搶了尉尉的運動器材，尉尉則用髒話回敬，老師把這件事寫在聯絡簿上加以警告。尉尉動口不動手，還算有君子風度，可惜罵髒話這點不夠高明，因此被我們小小教訓了一頓。

　　在了解整件事情的經過時，我發現和尉尉衝突的同學是個疑似患有「亞斯伯格症」或是「高程度自閉症」 的小朋友，腦袋非常聰明，學校功課很好，但卻不聽師長使喚，和同學間的互動也有問題，常常惹麻煩，還因為屢次在校車上和同學起衝突，被列為校車的拒絕往來戶。這個小朋友讓老師傷透腦筋，擔任學校說故事媽媽義工的凱莉也吃過他的苦頭，搞得凱莉有陣子一想到要去講故事就有心理障礙，後來還去上許多親子教育的課程，提升自己應付各種小朋友狀況的功力。

　　不知道為甚麼，尉尉最近忽然對於人死後的事很感興趣，有天午餐時，問了很多這方面的問題，像是「世界上真的有天堂和地獄嗎？」、「人死了以後會變成怎樣？」這...這可是人類有史以來就一直探索的問題，「一萬個為什麼」這一類的書也沒有答案。遇到這種大哉問，傑利只好從有限的宗教知識中拿出輪迴說，告訴他，只要多行好事，死後就能上天堂做天使，然後過一陣子又會投胎轉世，變成另一個小寶寶長大。

　　這個答案並沒有讓他感到滿意，反而開始關心起前世今生， 「我上輩子叫甚麼名字，那個時候的把拔馬麻是誰」、「我到底投胎幾次了」、「把拔你知不知道這是你第幾次被生下來」...這些問題，我只能誠實地說我也不知道！