傑利鼠的老鼠窩

一場COVID-19肺炎的疫情，把離家七個月，距離一萬兩千公里外的尉尉帶回家來。 

寒假大活動是竹一奔鹿團的傳統，時間大約一個禮拜左右，活動地點與內容每次都不同，但都充滿各式各樣的挑戰，也許是長途跋涉，也許是生活刻苦，又也許是在人生地不熟的地方闖蕩，每次活動結束後，小鹿們多了許多共同的回憶，更因為這段時間的患難與共，大家成了有革命情感的好夥伴，團隊凝聚力會大幅上升，因此這個大活動，大家都會排除萬難來參加。

好久沒有夫妻兩人不帶孩子出遊了，上次是甚麼時候？蜜月嗎？

和晴晴一起走訪一府二鹿三艋舺的旅程，終於來到最後一站，我們到台南，尋訪鄭成功的足跡。

韓愈說：「師者，所以傳道、授業、解惑也」，其中「傳道」排在第一位，可見其重要性。可是老子說：「道可道，非常道」，真正的「道」無法用言語傳達，那麼老師該怎麼跟學生傳道呢？這個疑問，就在我今年跟著龍山國小合歡山探索課程上合歡山當攝影師時，有了些許領悟。

暑假就要結束，孩子就快回學校去上課了，YA！灑花+轉圈圈。為了慶祝暑假結束，不是~我是說，為了和晴晴一起抓住暑假的尾巴，我們規劃了一趟南投的小旅行，作為暑假的Happy Ending。

隨著尉尉年紀越來越大，他自己的活動越來越多，我和凱莉有越來越多的機會帶著晴晴來個台灣小旅行。答應過晴晴要帶他走過社會課本裡的「一府二鹿三艋舺」，不過這類的行程已經很難引起尉尉的興趣，這一次趁尉尉參加活動不在家，帶晴晴去鹿港玩一趟。