傑利鼠的老鼠窩

　　小孩子是怎麼樣建立「錢」的概念？又是甚麼時候開始知道錢的重要性？

　　過年的時候，觀察孩子拿到壓歲錢的態度，多少可以知道個大概。尉尉和晴晴對於紅包的反應就截然不同：尉尉仔細算清楚自己拿了多少壓歲錢，然後拜託我們幫他保管好，回新竹要拿去郵局存；晴晴則完全一副無所謂的樣子，對她來說，那些紅紅綠綠的紙，遠不如糖果和玩具來的有吸引力，當然也不在乎那些錢進到爸媽的口袋之後就不再屬於她了 :P 。由此看來，錢的觀念應該是在四歲到七歲這段時間建立的吧!

　　有時出去吃飯或購物，我們會讓尉尉去付錢，倒不是讓他學習用錢，只是想讓他練習算數加減法。而且尉尉平常沒有零用錢，我們也不用錢來當作獎勵的工具，孩子表現好的時後會得到「好寶寶圈圈」，集滿一百個圈圈我們就會帶他去買想要的玩具，所以尉尉還沒甚麼機會真的用錢。因此，雖說尉尉已經有些金錢的基本概念，不過還是模模糊糊，只知道買東西需要用錢，要工作才能賺到錢...。至於多少錢算多，多少錢算少，他是完全搞不清楚的，好像東西超過一千元的都算貴，超過一萬元的就是天文數字了！

　　既然連錢的概念都不清楚，當然更沒法談「理財」這類的事了。

　　到今年過年前為止，關於用錢，我們只教尉尉要儲蓄。小學一年級時，就帶他到郵局開戶，把小豬撲滿的錢和壓歲錢都存進去，希望從小養成儲蓄的觀念。本來以為小學生知道這些應該就夠了，直到過年前，尉尉去逛了一趟年貨大街，我才發現應該教的不只是儲蓄而已。那天陳媽(尉尉小時候的保母)很好心地帶尉尉和他兩位麻吉-- 龍龍跟新新，到台北去看仿生獸展以及逛逛迪化街去感受過年的氣氛，我們讓尉尉帶了兩百元鈔票和三十元的零錢當作午餐和交通的費用，這應該是他出生以來可以自由使用的最大一筆錢了。

　　當天回來，問了陳媽活動的情況，卻發現尉尉用錢的方式出乎我意料之外，第一筆支出是在仿生獸展覽場買玩具190元，這就把帶去的錢幾乎花光了，然後午餐跟陳媽借了100元，到年貨大街買糖果又跟龍龍借了100元。從支出情況看來，我們給他的錢不但沒有花在該用的地方，還跟人借了200元，等於是我們給他的總數。花錢這麼豪氣，借錢也毫不客氣，這不好好教育一下不行了...^_^|||

　　於是，尉尉的第一堂理財課是：分辨甚麼是「需要的東西」，甚麼是「想要的東西」。

　　當天的支出：吃午飯是「需要的東西」，玩具和糖果則是「想要的東西」。吃午飯的錢值得花，玩具和糖果就要先仔細考慮，起碼確定錢還夠吃午飯再說。至於跟陳媽和龍龍借的錢，我們要尉尉從壓歲錢裡拿出來還給他們，看他一臉為難和捨不得的樣子，應該學到了不要隨便舉債的道理！

　　搞清楚「需要的」和「想要的」，然後克制物慾，而且不隨便借錢，這些雖然還稱不上「理財」，但以後起碼不會成為金錢的奴隸吧！